5/4/2011 的语言治疗

宇仔的预约是早上9：30分。
我9点前抵达的时候，8：30分的母女还没有进去。
那位妈妈说，那语言治疗师习惯这时间去吃早餐。。。
这样啊？！无论如何，也没有等很久。
半个小时后也轮到我们了。

宇仔哭闹不要进房间，
治疗师就自己先出去，让我和宇仔在里面，自己去隔壁房间观察。
我让宇仔选自己要玩的玩具，他选了3样就坐下来玩了。

15分钟后，治疗师进来了，宇仔也没有反对。
我就和治疗师聊，报告他最近的发音进展，在家里和幼儿园的情形等。
谈着谈着也过了半小时，
治疗师说比起之前，宇仔的进展很大。
至少比较多声音，会跟节奏也会跟动作。
重要的是他可以乖乖坐着玩半个小时了，不像之前一直走，换玩具玩。
她本来还打算把宇仔换去隔壁没有那么多玩具的房间。
这表示他的注意力有提升，加上’发音‘多了，正迈向讲话的阶段。

治疗师说：

• 不要再用rojak语啦，中文就中文，英语就英语。（脸红--我也不想的。。。惭愧）
• 宇仔肯听我读书是好事，除了教他认里面的人物，动物，物件。。。也要多问他问题。下次回去要带几本宇仔喜欢的书本去，她要看我怎样教宇仔再给予指点。
• 她说2Y3M...可以认超过6个身体器官就算合格了，宇仔明白头，头发，耳朵，鼻子，嘴巴，舌头，牙齿，颈项，肚子，肚脐，手，手指，指甲，脚，脚趾。。。眉毛和额头有时会不对。
• 继续记录很观察宇仔的进展吧。毕竟她2个月才看我们一次，我和宇仔天天在一起。她教我不如她观察我怎样教再改进，比较生活化。
• 不需要阻止宇仔做家务，他做家务时可以顺便教他这是什么，那是什么。由于那是他喜欢和主动做的事，我那个时候教他会比较容易吸收；效果会好过我特地去教。
• 喜欢跳跃是这个年龄的小孩喜欢做的事，但不要过度啦。（宇仔最近在翻筋斗）。

天，我想不到她还说什么了。记得的时候再来记录。

之前在等治疗师的时候，和预约8：30分的妈妈聊。她说孩子是自闭加过动。。。
那孩子是不时拿地上的地毯玩，乱拉我的手袋。。。但又尝试要跟我‘说话’，但我和她妈妈都听不懂。其他时间倒是安静的坐着。
她妈妈说孩子最近会说几句话了，她归功于她给的EPA,蓝藻，还有什么叫kington的东西。不过我不知道是什么来的。反正我认为就是supplement,可是她说不是。无论如何，她的重点是不要孩子吃医院给的药就是了。

我怎样看都是宇仔比较活跃，跑来跑去，不停的唱歌。
我很纳闷，终于在预约结束前，忍不住-----
小-心-地问治疗师：你。。。说。。宇仔没有过动，我同意。不过，为什么他比那个小孩还要好动啊！？

她一语点破了我的疑惑： 因为宇仔才2岁，2岁的活动量比较大。不可以拿来和6岁的比较。
评估不同岁数的小朋友有不同的标准。
原来如此。