Feb 2012 语言治疗

~换医院的语言治疗第一天~

第一次的需要到柜台开个File,所以需要早到30分钟；
其实只需要填几项资料，工作人员3分钟就办好了。
把粉红色表格放到篮子里，出去外面等播音器叫人就可以。

时间到了，
脱了鞋子，提着鞋子经过物理治疗区，进到语言治疗区再穿回鞋子。
和N年前的Selayang医院的物理治疗区看起来不一样，
这里还有些部分看起来像健身中心。

语言治疗师非常的亲切，
但还是回到了当初的观察小孩，测试他的认知程度；
和向家长了解从出生前，出生后到现在的进展。
宇仔之前在外面跑来跑去，进来后很合作的乖乖坐下玩拼图，
有时候自己回答问题，有时候需要妈妈翻译。

看图片
问宇仔图片上的人在做什么。其中一个人在晒毛巾，宇仔说冲凉抹干身体。问他为什么？他说拿毛巾咯。

反义词 - 会不会分辨大小，上下，里外，前后。。。

数字的概念- 我是怀疑被他不小心都撞对了

拼图- 事后我想开始买多片的拼图给他了。

其他

问：杯子用来做什么？
- 倒水喝

问：冰块可以用来做什么？
-用舌头舔

问：可以用鼻子碰冰块吗？
-不可以！

问：为什么不可以？
-鼻子会肮脏，要洗干净。~~ @-@

问：跌倒了会怎样？
（没有回答）
他那天早上跑来跑去时跌到两次，都马上站起来，应该也没有觉得会怎样。
我也不知道他是不是这样消化这问题的。
我帮治疗师换个方法问他。

问：跌倒流血了要怎样？
-黏膏药布。

当然，冰块的问题没有标准答案，我猜是要引导他说话吧？

一切都很融洽顺利。
不过，经过语言治疗师的主动建议，
如果妈妈觉得一切OK的话可以继续同个治疗师的跟进。
可是，由于宇仔的主要语言是中文，
如果由会中文的治疗师跟进会更好。

原因：
她发现其实宇仔也一直在讲话，可是除了一些简单的华语和肢体动作她明白，
剩下的都需要妈妈翻译，
这样她和孩子的沟通就慢了，
不然可以一直引导孩子环绕在同样的课题上继续‘讲话’，
也可以知道他到底会说多长的句子，有没有用错字眼，有没有语病。。。
所以她建议我们换个会中文的治疗师。

学校假期的预约都满了，所以下个月还是得缺课。
妈妈暂时也不用做什么，继续观察就可以了。

- 听到孩子用错词语，句子结构错误的话，父母不要告诉他错了，直接教他正确的说法以免打击孩子的自信心
- 遇到不会的字眼孩子的反应是什么，用手指，尝试沟通还是混过去。。。
-其他

她说得好快好多，好像已经被得滚瓜烂熟了，
我明白她说的每一句。。。可是。。。
我脑袋记忆容量有限，只抓到这两个大概。

宇仔整个过程，就是一脸期待治疗师又会拿出什么新玩具给他玩。
和之前在安邦医院的过程相似，
但他的举动和回答问题的态度，比半年前更成熟了。